Dans les ann\u00e9es 1960, quatre organisations scientifiques du monde entier ont cr\u00e9\u00e9 une organisation caritative - une maison d'\u00e9dition - charg\u00e9e de r\u00e9pondre aux besoins d'information de la communaut\u00e9 dans sa discipline. Cela s'est fait principalement par la cr\u00e9ation d'une base de donn\u00e9es A&I, mais r\u00e9pondre \u00e0 ces besoins d'information s'est \u00e9galement \u00e9tendu \u00e0 l'am\u00e9lioration de la compr\u00e9hension de l'information et de l'\u00e9cosyst\u00e8me de l'information par la communaut\u00e9.<\/p>\n\n\n\n
Pour ce faire, l'\u00e9diteur a cr\u00e9\u00e9 un poste de responsable de la ma\u00eetrise de l'information et de la vulgarisation. Les efforts visant \u00e0 am\u00e9liorer la ma\u00eetrise de l'information parmi les \u00e9tudiants et les professionnels dans ce domaine ont consist\u00e9 \u00e0 cr\u00e9er des orientations sur : les bonnes pratiques en mati\u00e8re de recherche documentaire ; le processus de publication ; les \u00e9diteurs pr\u00e9dateurs ; et la m\u00e9thodologie d'examen syst\u00e9matique sp\u00e9cifique \u00e0 une discipline.<\/p>\n\n\n\n
The latest effort has been to design and build a lengthy SpringShare LibWizard quiz. This quiz is a training tutorial for the database (with one version per vendor platform), but it is also a vehicle for instilling principles of information literacy. Thanks to the publisher\u2019s robust global networks with academic and industry-based librarians and researchers, this quiz can potentially have substantial reach and influence in the field. This PechaKucha presentation will capture the project\u2019s challenges and solutions.<\/p>\n\n\n\n
Tout d'abord, la motivation de l'\u00e9laboration du quiz : apprendre aux \u00e9tudiants \u00e0 utiliser la base de donn\u00e9es, \u00e0 comprendre en quoi elle diff\u00e8re d'un moteur de recherche et \u00e0 avoir une compr\u00e9hension de base du vocabulaire contr\u00f4l\u00e9. Nous esp\u00e9rons que cela contribuera \u00e0 r\u00e9soudre le probl\u00e8me du manque de comp\u00e9tences des \u00e9tudiants en mati\u00e8re de recherche et de la faiblesse des bibliographies.<\/p>\n\n\n\n
Deuxi\u00e8mement, des questions logistiques. Pourquoi utiliser LibWizard comme v\u00e9hicule pour le tutoriel de formation ? Pourquoi utiliser la fonction quiz plut\u00f4t que la fonction tutoriel ? Quels sont les d\u00e9fis pos\u00e9s par l'\u00e9laboration d'un didacticiel de trente pages dans un outil principalement con\u00e7u pour des objets plus courts ?<\/p>\n\n\n\n
Troisi\u00e8mement, les questions p\u00e9dagogiques. O\u00f9 se situe l'\u00e9quilibre entre montrer o\u00f9 cliquer sur l'interface et s'attarder sur la qualit\u00e9 de l'information et l'interpr\u00e9tation des r\u00e9sultats d'une recherche ? Qu'est-ce qu'une personne qui r\u00e9pond \u00e0 un quiz peut d\u00e9j\u00e0 savoir ? Quelle peut \u00eatre la longueur d'un questionnaire qui doit \u00eatre rempli en une seule fois ? Quels sont les points les plus importants \u00e0 souligner et \u00e0 renforcer dans les questions du quiz ? Comment les questions peuvent elles \u00eatre structur\u00e9es de mani\u00e8re \u00e0 ce que l'apprentissage soit actif ?<\/p>\n\n\n\n
Troisi\u00e8mement, la r\u00e9ception et le d\u00e9ploiement. Bien que le didacticiel soit disponible gratuitement pour tous ceux qui le souhaitent - toute personne qui le trouve en ligne peut le suivre - la vision de son succ\u00e8s est qu'il soit int\u00e9gr\u00e9 dans les sessions de biblioth\u00e8que et les modules de cours dans les universit\u00e9s qui s'abonnent \u00e0 la base de donn\u00e9es. Un biblioth\u00e9caire d'une universit\u00e9 am\u00e9ricaine a d\u00e9clar\u00e9 qu'il l'utiliserait dans le cadre d'un exercice d'apprentissage invers\u00e9 avant que les \u00e9tudiants n'assistent \u00e0 des s\u00e9ances de biblioth\u00e8que en face \u00e0 face. Un autre professeur d'universit\u00e9 a demand\u00e9 \u00e0 ce qu'une version soit marqu\u00e9e de son num\u00e9ro de cours et de la page web de la biblioth\u00e8que, et l'int\u00e9grera dans un cours d'introduction obligatoire. Le quiz sera-t-il adopt\u00e9 \u00e0 plus grande \u00e9chelle ? Si oui, comment et o\u00f9 ?<\/p>\n\n\n\n
Alors que ce projet de cr\u00e9ation d'un quiz en ligne pour soutenir la recherche dans les bases de donn\u00e9es et les comp\u00e9tences en mati\u00e8re de ma\u00eetrise de l'information vient juste d'\u00eatre lanc\u00e9, une pr\u00e9sentation PechaKucha a le potentiel de capturer les le\u00e7ons les plus importantes et les d\u00e9fis rencontr\u00e9s au cours des premi\u00e8res \u00e9tapes de sa mise en \u0153uvre.<\/p>\n\n\n\n
Carol Hollier<\/strong>
FIS Publishing, Winnersh, Wokingham, Royaume-Uni.<\/em><\/p>\n\n\n\n