{"id":1640,"date":"2023-10-17T15:04:00","date_gmt":"2023-10-17T15:04:00","guid":{"rendered":"https:\/\/inlitas.org\/?p=1640"},"modified":"2024-02-13T14:37:56","modified_gmt":"2024-02-13T14:37:56","slug":"alarming-literacy-rates-in-one-of-americas-largest-cities-what-can-be-done-in-the-city-of-detroit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inlitas.org\/fr\/alarming-literacy-rates-in-one-of-americas-largest-cities-what-can-be-done-in-the-city-of-detroit\/","title":{"rendered":"Des taux d'alphab\u00e9tisation alarmants dans l'une des plus grandes villes d'Am\u00e9rique : Que peut-on faire dans la ville de D\u00e9troit ?"},"content":{"rendered":"<p>Si la plupart des communications pr\u00e9sent\u00e9es lors de conf\u00e9rences font \u00e9tat de r\u00e9ussites, je me propose de partager avec les participants de l'ECIL une situation alarmante qui perdure dans l'une des plus grandes zones urbaines des \u00c9tats-Unis, la ville de D\u00e9troit, o\u00f9 le taux d'alphab\u00e9tisation est l'un des plus bas des \u00c9tats-Unis, avec seulement 47 %. Le recensement am\u00e9ricain de 2020 a d\u00e9nombr\u00e9 639 111 habitants dans la ville de D\u00e9troit, la plus grande de l'\u00c9tat du Michigan, ce qui la place au 18e rang national. La composition raciale de D\u00e9troit est la suivante : 77,17 % de Noirs, 9,51 % de Blancs, 8,02 % d'Hispaniques, 3 % de multiraciaux, 1,58 d'Asiatiques et 0,72 % d'autres. Le niveau d'\u00e9ducation de la population de D\u00e9troit \u00e2g\u00e9e de plus de 25 ans se compose de 82,6 % de dipl\u00f4m\u00e9s de l'enseignement secondaire et de 16,2 % de titulaires d'une licence. Le revenu m\u00e9dian des m\u00e9nages dans la ville de D\u00e9troit est de 34 762 dollars, contre pr\u00e8s du double dans l'\u00c9tat du Michigan, o\u00f9 il s'\u00e9l\u00e8ve \u00e0 63 202 dollars.<\/p>\n\n\n\n<p>Malgr\u00e9 les points forts que l'on peut trouver dans les guides touristiques o\u00f9 D\u00e9troit est pr\u00e9sent\u00e9e comme un centre culturel majeur, connu pour ses contributions \u00e0 la musique, \u00e0 l'art, \u00e0 l'architecture et au design, en plus de son pass\u00e9 automobile historique, de plusieurs \u00e9tablissements d'enseignement sup\u00e9rieur, d'une universit\u00e9 de recherche nationale avec des \u00e9coles de m\u00e9decine et de droit, la ville a \u00e9t\u00e9 confront\u00e9e \u00e0 un exode continu de la population qui a conduit \u00e0 la fermeture de nombreuses \u00e9coles publiques. Avec 48 615 \u00e9l\u00e8ves inscrits, le taux d'obtention du dipl\u00f4me pour les 107 \u00e9coles publiques de D\u00e9troit est de 76 %, avec une ma\u00eetrise de la lecture de seulement 18 % pour l'ann\u00e9e scolaire 2020\/21. Les \u00e9l\u00e8ves des \u00e9coles publiques traditionnelles et des \u00e9coles \u00e0 charte de la ville ont obtenu de mauvais r\u00e9sultats aux tests standardis\u00e9s. Entre 2009 et 2011, les \u00e9coles publiques traditionnelles de D\u00e9troit ont obtenu des r\u00e9sultats records aux tests nationaux.<\/p>\n\n\n\n<p>Sur la base de la corroboration des donn\u00e9es de recensement et de l'examen des facteurs socio-\u00e9conomiques, le document cherche \u00e0 d\u00e9terminer les causes profondes qui ont conduit au d\u00e9clin des taux d'alphab\u00e9tisation \u00e0 D\u00e9troit (d\u00e9sinvestissement des quartiers, politique d'abandon, dynamique de la criminalit\u00e9, taux d'incarc\u00e9ration \u00e9lev\u00e9, ch\u00f4mage, ) et de discuter des efforts de sauvetage que plusieurs types d'organisations et d'agences ainsi que les d\u00e9cideurs politiques ont entrepris pour traiter le probl\u00e8me end\u00e9mique de l'analphab\u00e9tisme \u00e0 D\u00e9troit et pour fournir des solutions pour un meilleur acc\u00e8s aux programmes de ma\u00eetrise de l'information par le biais de cours, de services de biblioth\u00e8que et m\u00eame d'incitations financi\u00e8res visant \u00e0 attirer les groupes d\u00e9savantag\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p>La Detroit Literacy Project Coalition (DLPC) est n\u00e9e du d\u00e9sir de cr\u00e9er un centre de ressources de toutes sortes qui aident les apprenants en lecture de tous \u00e2ges et de tous horizons. DLPC est un r\u00e9seau d'organisations en constante \u00e9volution et en pleine croissance, dont la mission est la m\u00eame : am\u00e9liorer l'alphab\u00e9tisation et encourager l'amour de la lecture chez tous les habitants de D\u00e9troit. ModEL Detroit est un projet visant \u00e0 partager des outils et des ressources pour aider les enseignants \u00e0 mettre en \u0153uvre l'enseignement de l'anglais. En outre, le projet vise \u00e0 pr\u00e9parer les \u00e9l\u00e8ves inscrits dans le syst\u00e8me scolaire public de D\u00e9troit \u00e0 r\u00e9ussir leurs \u00e9tudes, leur carri\u00e8re et leur vie. Partant du constat que 60 % des ch\u00f4meurs n'ont pas les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour se former \u00e0 des emplois de haute technologie, Pro-Literacy Detroit propose des programmes qui s'attaquent \u00e0 la gravit\u00e9 de ce probl\u00e8me. L'organisation \u00e0 but non lucratif vise \u00e0 aider les adultes de 16 ans et plus \u00e0 devenir des lecteurs, des \u00e9crivains et des locuteurs d'anglais ind\u00e9pendants, dans le but ultime de r\u00e9soudre le probl\u00e8me de l'analphab\u00e9tisme des adultes \u00e0 D\u00e9troit. Le programme Detroit Future Media (DFM) est un programme intensif de formation \u00e0 l'alphab\u00e9tisation num\u00e9rique visant \u00e0 soutenir la revitalisation des communaut\u00e9s de D\u00e9troit gr\u00e2ce \u00e0 l'utilisation des m\u00e9dias et de la technologie comme moyens d'interconnecter les communaut\u00e9s de la ville. Le Detroit Future Media Guide to Digital Literacy est un manuel en libre acc\u00e8s que les membres de la communaut\u00e9 peuvent utiliser pour am\u00e9liorer leurs comp\u00e9tences en mati\u00e8re d'\u00e9ducation aux m\u00e9dias ainsi que leurs comp\u00e9tences en mati\u00e8re d'entrepreneuriat et d'organisation de la communaut\u00e9. Le Siena Literacy Center est une organisation \u00e0 but non lucratif dont la mission est d'am\u00e9liorer la vie des familles de l'agglom\u00e9ration de D\u00e9troit en proposant des programmes de lecture, de math\u00e9matiques, d'anglais et d'alphab\u00e9tisation num\u00e9rique pour les apprenants adultes.<\/p>\n\n\n\n<p>Avec le soutien priv\u00e9 et gouvernemental d'entit\u00e9s locales et nationales, des programmes tels que ceux mentionn\u00e9s ci-dessus visent \u00e0 rem\u00e9dier aux disparit\u00e9s et aux d\u00e9fis de l'analphab\u00e9tisme \u00e0 D\u00e9troit et \u00e0 mettre la ville au m\u00eame niveau que d'autres villes am\u00e9ricaines. Les efforts des diverses entit\u00e9s engag\u00e9es dans l'am\u00e9lioration de l'alphab\u00e9tisation en tant que telle, suivie du d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences de base en mati\u00e8re de ma\u00eetrise de l'information \u00e0 D\u00e9troit, pourraient servir de mod\u00e8le pour d'autres r\u00e9gions du monde confront\u00e9es \u00e0 des d\u00e9fis similaires.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><strong>Hermina G.B. Anghelescu<\/strong><br><em>Universit\u00e9 d'\u00c9tat de Wayne, D\u00e9troit, Michigan, \u00c9tats-Unis<\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>If most papers in conference settings present success stories, I propose to share with the ECIL participants a continuing alarming situation which occurs in one of America\u2019s largest urban areas, the City of Detroit, where the literacy rate is one of the lowest in the United States, amounting to only 47%. 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