{"id":1545,"date":"2023-10-09T00:34:00","date_gmt":"2023-10-09T00:34:00","guid":{"rendered":"https:\/\/inlitas.org\/?p=1545"},"modified":"2023-12-18T10:54:10","modified_gmt":"2023-12-18T10:54:10","slug":"maturity-model-as-the-tool-for-information-data-literacy-assessment","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inlitas.org\/fr\/maturity-model-as-the-tool-for-information-data-literacy-assessment\/","title":{"rendered":"Le mod\u00e8le de maturit\u00e9 comme outil d'\u00e9valuation de la ma\u00eetrise de l'information et des donn\u00e9es"},"content":{"rendered":"

Introduction<\/strong>
Pour \u00e9valuer le niveau de d\u00e9veloppement d'un syst\u00e8me d'information, les mod\u00e8les dits de maturit\u00e9 (MM) sont couramment utilis\u00e9s. Dans (Anderson et Jessen, 2003), la maturit\u00e9 est d\u00e9finie comme un \u00e9tat dans lequel une organisation est capable d'atteindre parfaitement les objectifs qu'elle s'est fix\u00e9s. Le MM est compris comme un ensemble de niveaux successifs qui, ensemble, forment le chemin logique attendu ou requis de l'\u00e9tat initial \u00e0 l'\u00e9tat final de maturit\u00e9 (P\u00f6ppelbu\u00df et R\u00f6glinger, 2011). Le MM est souvent une matrice de trois \u00e0 cinq niveaux de maturit\u00e9 et de plusieurs \u00e0 une douzaine de crit\u00e8res d'\u00e9valuation (dimensions) du cadre de capacit\u00e9s. Il s'agit d'un outil similaire \u00e0 l'une des m\u00e9thodes utilis\u00e9es pour \u00e9valuer la ma\u00eetrise de l'information et des donn\u00e9es (IL\/DL) des utilisateurs de l'information, \u00e0 savoir les rubriques (Oakleaf, 2008). Les grilles d'\u00e9valuation de la ma\u00eetrise de l'information sont des outils qui d\u00e9crivent les parties et les niveaux d'une t\u00e2che, d'un produit ou d'un service sp\u00e9cifique (Hafner et Hafner, 2003). Il s'agit de \"syst\u00e8mes de notation descriptifs\" cr\u00e9\u00e9s par les \u00e9ducateurs pour am\u00e9liorer l'analyse du travail des \u00e9l\u00e8ves (Moskal, 2000). Ils comprennent des indicateurs cibles ou \"crit\u00e8res\" dans les lignes et des niveaux de performance dans les colonnes de la matrice ou de la grille de r\u00e9f\u00e9rence. Cette br\u00e8ve comparaison des deux outils montre la n\u00e9cessit\u00e9 et la probabilit\u00e9 de leur interaction.<\/p>\n\n\n\n

Objectifs
<\/strong>Cet article d\u00e9crit la mani\u00e8re de pr\u00e9senter les probl\u00e8mes de DL dans les MM s\u00e9lectionn\u00e9s pour les services de gestion des donn\u00e9es de recherche (RDMS). Les MM des SGRD, en particulier leurs dimensions DL, font donc l'objet de recherches. La justesse de l'hypoth\u00e8se sur l'inclusion des probl\u00e8mes de DL comme l'une des dimensions des MM de SGRD a \u00e9t\u00e9 test\u00e9e. Les r\u00e9ponses aux questions suivantes ont \u00e9t\u00e9 recherch\u00e9es : Les auteurs des MM RDMS reconnaissent ils le r\u00f4le des probl\u00e8mes de DL ? Quels sont les probl\u00e8mes de DL pr\u00e9sents dans les MM s\u00e9lectionn\u00e9s ? \u00c0 quels niveaux du MM les probl\u00e8mes de DL sont-ils plac\u00e9s ? Dans quelle mesure les rubriques de DL peuvent elles \u00eatre utilis\u00e9es pour cr\u00e9er des MM ?<\/p>\n\n\n\n

M\u00e9thodologie
<\/strong>L'analyse du contenu de six MM RDMS (tous trouv\u00e9s dans la litt\u00e9rature) a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e dans le but de rechercher des \u00e9l\u00e9ments de matrice pour \u00e9valuer les probl\u00e8mes li\u00e9s \u00e0 la ma\u00eetrise des donn\u00e9es (DL). Les MM RDMS ont \u00e9t\u00e9 choisis en raison de leur actualit\u00e9 (ils ont \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9s au cours des derni\u00e8res ann\u00e9es, de 2014 \u00e0 2021) et du nombre suffisamment important de MM existants de ce type. Ce choix a permis \u00e0 la recherche de prendre \u00e9galement en compte les probl\u00e8mes de ma\u00eetrise des donn\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

R\u00e9sultats<\/strong>
Les probl\u00e8mes d'IL\/DL sont repr\u00e9sent\u00e9s dans la plupart des MM pour les SGRD, ce qui signifie que l'hypoth\u00e8se a \u00e9t\u00e9 confirm\u00e9e. Ils sont plac\u00e9s dans des dimensions d\u00e9finies comme le leadership, les services, les services de soutien, les utilisateurs et les parties prenantes, l'accessibilit\u00e9 et la facilit\u00e9 d'utilisation. Les rubriques utilis\u00e9es dans l'\u00e9valuation de la DL devraient \u00eatre incluses dans la construction du MM pour RDMS car elles contiennent des valeurs convenues et des donn\u00e9es descriptives, mais faciles \u00e0 assimiler.<\/p>\n\n\n\n

R\u00e9f\u00e9rences<\/strong><\/p>\n\n\n\n